The  Influence of Conflict Management and Professional Ethics on Teacher Job Satisfaction at Muhammadiyah Schools in Bangkinang

Irfan Taufik; Sumarno Sumarno; Bunari Bunari

doi:10.54012/jcell.v4i001.496

Authors

Irfan Taufik Education Administration, Universitas Riau, Riau, Indonesia
Sumarno Sumarno Education Administration, Universitas Riau, Riau, Indonesia
Bunari Bunari Education Administration, Universitas Riau, Riau, Indonesia

https://doi.org/10.54012/jcell.v4i001.496

Abstract views: 11

PDF downloads: 3

Keywords:

Conflict Management, Professional Ethics, Job Satisfaction, Teachers.

Abstract

This study aims to analyze the influence of conflict management and professional ethics on teacher job satisfaction at Muhammadiyah Schools in Bangkinang. The research is motivated by the importance of fostering a harmonious and professional work environment to enhance teacher performance and commitment. A quantitative approach was employed, utilizing a survey method and multiple linear regression analysis. The findings reveal that both conflict management and professional ethics have a significant and positive impact on job satisfaction. The coefficient of determination (R²) value of 0.569 indicates that 56.9% of the variation in job satisfaction is explained by these two variables. Both independently and jointly, they contribute substantially to building a productive and supportive teaching environment. These results affirm that effective conflict management strategies and the consistent application of professional ethics are critical factors in fostering job satisfaction. The integration of these elements enhances morale, reduces potential conflict, and strengthens relationships among educators, ultimately improving the quality of education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adhyka, N., Budiman, H., & Surya Andika, M. D. (2024). Keterkaitan Antara Beban Kerja Dengan Kepuasan Kerja Perawat Rawat Inap di RSUD H. Abdul Manap Kota Jambi Dilihat Dari Indikator Fasilitas, Gaji, Hubungan Kerja, Kesesuaian Kerja, Pengawasan dan Promosi Jabatan. Jurnal Manajemen Dan Administrasi Rumah Sakit Indonesia (MARSI), 8(2), 143–155. https://doi.org/10.52643/marsi.v8i2.4223

Al-Huda, A. A. F., Hakim, L., Anwar, M. B. K., & Nasikh, M. (2024). Pendidikan Etika Perspektif Immanuel Kant Dalam Pendidikan Islam Di Abad 21. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(3), 857–870. https://doi.org/10.38048/jipcb.v11i3.3594

Aprillianti, N., & Nusa Putra, U. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Pengajar: Sebuah Tinjauan Literatur. Conference Series, 1(1), 72–87.

Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.

Farhan, L. P., & Hadisaputra, P. (2021). Conflict Management in Pesantren, Madrasah, and Islamic Colleges in Indonesia: A Literature Review. Dialog, 44(1), 37–50. https://doi.org/10.47655/dialog.v44i1.445

Fauzan Ahmad Siregar, & Lailatul Usriyah. (2021). Peranan Komunikasi Organisasi dalam Manajemen Konflik. Idarah (Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan), 5(2), 163–174. https://doi.org/10.47766/idarah.v5i2.147

Heridiansyah, J. (2014). Manajemen Konflik Dalam Sebuah Organisasi. Procedia Manufacturing, 1(22 Jan), 1–17.

Humairoh, H., & Wardoyo, W. (2017). Analisis Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Employee Engagement Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Manajemen, 9(1), 1–21. https://doi.org/10.31937/manajemen.v9i1.594

Juwita, R., & Marsidin, S. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Pengajar di SMK Negeri Berbasis Manajemen Kota Padang. Journal of Practice Learning and Educational Development, 3(2), 130–138. https://doi.org/10.58737/jpled.v3i2.131

Maiwan, M. (2018). Memahami Teori-Teori Etika: Cakrawala Dan Pandangan Oleh: Mohammad Maiwan . Jurnal Uiversitas Negeri Jakarta, 193–215.

Maknun, L., Abdullah, G., & Rosalina Br. Ginting. (2023). Pengaruh Peran Kepala Sekolah, Budaya Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Kerja Pengajar Smp/Mts Sub Rayon Bawang Kabupaten Batang Tahun 2022. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Mariyah, S., Mariyamah, Sagita, H., Satrio, S., Maisah, M., & Jamrizal, J. (2022). Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesional Pengajar Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Tanjun Gpinang. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 805–828. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1172

Mohammad Nurul Huda, & Priyanto. (2022). Sikap Dan Kepuasan Kerja Dalam Dunia Pendidikan. Ta’dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 46–65. https://doi.org/10.61088/tadibi.v11i1.445

Monique, E. P., & Nasution, S. (2020). Pengaruh Profesionalisme, Independensi Auditor, Etika Profesional, Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Auditor. EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 8(2), 171–182. https://doi.org/10.37676/ekombis.v8i2.1083

Mubarokah, L., & Nuvriasari, A. (2024). Peran Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Organizational Citizenship Behavior Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Mediasi pada Lembaga Komite Nasional Pelestarian Kretek (Knpk). Lentera: Multidisciplinary Studies, 2(2), 255–266. https://doi.org/10.57096/lentera.v2i2.83

Mubyl, M., & Latief, F. (2019). Peranan Indikator-Indikator Keterampilan Komunikasi Terapeutik Dalam Memprediksi Kepuasan Kerja Perawat Rsj Negeri Di Makassar. Bongaya Journal for Research in Management (BJRM), 2(2), 2–22. https://doi.org/10.37888/bjrm.v2i2.174

Muhaini, Pangestu, W. Y., Afifah, N., & Hutagalung, Z. (2024). Etika Profesi Dan Profesionalisme. 10(20), 530–536.

Muhtadi, M. A., Murthada, M., & Bunyamin, I. A. (2023). Pengaruh Kepuasan Kerja Pengajar dan Kebijakan Sekolah terhadap Peningkatan Efektivitas Manajemen Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama di Jawa Tengah. Jurnal Pendidikan West Science, 1(11), 681–691. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i11.799

Muslim, A. (2020). Manajemen Konflik Interpersonal di Sekolah. Jurnal Paedagogy, 1(1), 17–27.

Nabawi, R. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Kerja, Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Manuhara : Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis, 2(1), 01–10. https://doi.org/10.61132/manuhara.v2i1.426

Nadiroh, U., Kristi, Y. I., & Irwanto, F. (2023). Penerapan Konsep Manajemen Konflik Untuk Membangun Kolaborasi. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(1), 25–34.

Nurfitriani M. Siregar. (2015). Manajemen Konflik Dalam Komunikasi Organisasi. 6.

Pemila, O. R., & Luqman, Y. (2022). Manajemen Konflik Komunikasi Dalam Proses. Interaksi Online, 10(3). https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/interaksi-online/article/view/34991

Pido, S. A. T. (2019). Manajemen Koflik;Teori dan Aplikasi. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). _SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Prasetyo, D. E. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kedisiplinan Dan Produktivitas Kerja Karyawan Pada Koperasi Simpan Pinjam Mulia Balung.

Roni, M. (2019). Pengaruh Religiusitas, Kepemimpinan, Etos Kerja, Kepuasan Kerja dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. Tesis Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 136. http://digilib.uinsby.ac.id/35064/

Ruqaiyah, R. (2021). Mediation Approach : Strategi Kepala Sekolah dalam Manajemen Konflik di Lembaga Pendidikan. MUNAQASYAH : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 212–225. https://doi.org/10.58472/mnq.v3i2.122

Safari, O. B., Nugraha, A., & Lestari, D. (2023). Terhadap Kinerja Karyawan Clickheart Hotography Jakarta Tahun 2023. 2013, 133–138.

Schröter, A., & Konz, B. (2023). Critical Whiteness as a Professional Approach to Inclusive Teaching in Teacher Education. Building Inclusive Education in K-12 Classrooms and Higher Education: Theories and Principles, January, 182–195. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-7370-2.ch011

Setyabudi, D. N., Ningkeula, R., Dewantari, A. A., & Mochsen, F. (2023). Pelatihan Etika Profesional Sdm Sebagai Faktor Penentu Keberlanjutan Organisasi Pkbm Merah Putih Di Kabupaten Malang. Jpm Pambudi, 7(02), 74–79. https://doi.org/10.33503/pambudi.v7i02.3968

Siagian, H., & Erlin. (2024). Pengaruh Motivasi, Lingkungan Dan Disiplin Terhadap Kepuasan Kerja Pada Tenaga Pengajar Yayasan Perpengajaran Setia Budi Abadi Perbaungan. Governance: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal Dan Pembangunan, 10(3), 67–68.

Sopian, S. (2024). Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada Rumah Sakit Di Jakarta. Jurnal Minfo Polgan, 12(2), 2793–2798. https://doi.org/10.33395/jmp.v12i2.13392

Sudjana, N. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo

Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.

Sumarti, T., & Said, M. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompensasi Serta Sarana Dan Prasarana Terhadap Kepuasan Kerja Pengajar Di Upt Sdn 60 Kepulauan Selayar. Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan MASSARO, 5(2), 126–140. https://doi.org/10.37476/massaro.v5i2.2365

Sumarno, Muryati, & Kuncoro. (2022). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai dengan Kepuasan Kerja sebagai Mediasi (Study di Wilayah Kecamatan Purworejo Kota Pasuruan). Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(10), 2203–2222.

Viktorahadi, R. F. B. (2022). Etika Al-Ghazālian dan Titik Temunya dengan Etika Kantian. Focus, 3(1), 43–52. https://doi.org/10.26593/focus.v3i1.5812

Wahyuni, N., Anggraeni, S. K., & Ambarwaty, T. R. (2022). Importance-performance analysis untuk pemetaan indikator kepuasan kerja karyawan industri komponen otomotif di masa pandemi. Journal Industrial Servicess, 7(2), 304. https://doi.org/10.36055/jiss.v7i2.14455

Wairimu, K. M. (2016). the Effectiveness of Communication in Conflict Resolution Between Administration and Teaching Staff in Public Secondary Schools in Gatanga. November.

Waruwu, M., Pendidikan, M. A., Kristen, U., & Wacana, S. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ). 7, 2896–2910.

Yuningsih, A., Agus Salim, N., Jafar Haruna, H. M., Lumintang, J., Wenqing, H., Zhen, L., Enke, L., Qin, L., Dongbao, S., Changrong, Y., Setyawardani, T., Orang, N. N., Aplikasi Manajemen |, J., فاطمی, ح., Ritonga, A., Medan, U. N., Tumengkol, S. M., Wartini, S., Mardianto, A., … Indriyatni, L. (2018). Strategi Pembelajaran Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Komunikasi Global, 3(2), 148–157.