Pola Asuh Orang Tua yang Bekerja dalam Perkembangan Sosial-Emosi Anak Usia Dini

Authors

  • Annis Sholikha Putri Universitas Islam An Nur Lampung, Lampung
  • Raden Rachmy Diana UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta
https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v5i2.551
Abstract views: 27


PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 15


Keywords:

stimulasi, sosial-emosi, orang tua

Abstract

Keluarga merupakan lingkungan utama yang berperan penting dalam membentuk karakter serta mendukung pencapaian perkembangan anak. Perkembangan sosial emosional anak usia dini sangat dipengaruhi oleh stimulasi yang diberikan orang tua melalui interaksi dan pembiasaan sehari-hari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua yang bekerja dalam mendukung perkembangan sosial emosional anak usia dini. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung dan observasi terhadap empat orang tua dengan latar belakang pekerjaan yang berbeda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik Huberman-Miles. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan orang tua bervariasi pada setiap anak. Perbedaan ini dipengaruhi oleh faktor tingkat pendidikan orang tua, lingkungan, serta budaya yang berlaku, termasuk gaya pengasuhan turun-temurun yang dianggap efektif. Pola asuh tersebut membentuk cara orang tua dalam memberikan bimbingan, disiplin, dan dukungan emosional, sehingga berpengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini.

References

Ardiyanti, S., & Munastiwi, E. (2020). Peran Orang Tua Dalam Memanfaatkan Media Sosial Bagi. 4(2).

Candra, S. (2018). Pelaksanaan Parenting Bagi Orang Tua Sibuk Dan Pengaruhnya Bagi Perkembangan Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 5(2), 267. https://doi.org/10.21043/thufula.v5i2.3475

Dagun, M., S. (2002). Psikologi keluarga. Jakarta: Rineka Cipta

Fajar, R., Franz La Kahija, Y., & Soedarto Tembalang Semarang, J. S. (2015). PERSEPSI ANAK TERHADAP ORANGTUA YANG BEKERJA PENUH WAKTU DI LUAR RUMAH: Studi Kualitatif dengan Pendekatan Fenomenologis (Vol. 4).

Fallis, A. . (2013). Pengaruh Pola Asuh Tua Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia 4-5 Tahun Di Desa Bandarabung Kecamatan Abung Surakarta Kabupaten Lampung Utara. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Fitriya, A., & Nurhaini. (2019). Peranan Pola Asuh Orang Tua dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia Diri di Desa Kamal Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember. Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Keagamaan, 53(9), 1689–1699.

Handayani, C. S., & Ardhian, N. (2004). Kuasa wanita jawa. Yogyakarta: Lkis Yogyakarta.

Khusniyah, N. L. (2018). Peran Orang Tua sebagai Pembentuk Emosional Sosial Anak. Qawwam, 12(1), 87–101. https://doi.org/10.20414/qawwam.v12i1.782

Martani, W. (2012). Metode Stimulasi dan Perkembangan Emosi Anak Usia Dini. Juni, 39(1), 112–120.

Masyarakat, K. (2013). : Undang-Undang Nomor Undang-Undang Nomor.

Nugrahani, F. (2014). dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. 信阳师范学院, 1(1), 305. Retrieved from http://e-journal.usd.ac.id/index.php/LLT%0Ahttp://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/11345/10753%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.758%0Awww.iosrjournals.org

Rachmawati, Y., & Nugraha, A. (2014). Metode Pengembangan Sosial Emosional. 1–43.

Risnawangsih, E., Said, A., & Syamsidar. (2020). Peran Orang Tua Terhadap Pola Asuh Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Paud Kelompok Bermain Bahagia Rogo Kecamatan Dolo Selatan Kabupaten Sigi. (3), 959–965.

Sari, P. P., Sumardi, S., & Mulyadi, S. (2020). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Paud Agapedia, 4(1), 157–170. https://doi.org/10.17509/jpa.v4i1.27206

Sugiyono. (2012). buku metode penelitian pendidikan sugiyono Download buku metode penelitian pendidikan sugiyono. Buku Metode Penelitian Pendidikan Sugiyono Download Buku Metode Penelitian Pendidikan Sugiyono, 1.

Taufikurrahman, Herlina, & Sa’d, K. (2018). Jurnal ransformasi Volume 4 Nomor 2 Edisi September 2018 PLS FIP IKIP Mataram. 4(September). Retrieved from http://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/transformasi/article/view/1324

Veras, R. P. (2012). ERANAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI 1 SINE SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012. 32.

Published

2024-10-15

Issue

Section

Articles