Analisis Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru
https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v5i2.548
Abstract views: 42
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 27
Keywords:
Supervisi pendidikan, profesionalitas guruAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran supervisi pendidikan dalam meningkatkan profesionalitas guru sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Supervisi pendidikan merupakan proses pembinaan yang dilakukan secara terencana, bertujuan untuk memberikan bimbingan, arahan, dan evaluasi terhadap kinerja guru dalam melaksanakan tugas mengajar. Melalui supervisi, guru diharapkan dapat mengembangkan kompetensi profesionalnya, termasuk keterampilan mengelola kelas, menguasai metode pembelajaran yang efektif, dan mengevaluasi hasil belajar siswa secara objektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Pengumpulan data dilakukan melalui pengumbulan sumber-sumber berupa artikel dan buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan berperan signifikan dalam meningkatkan profesionalitas guru, terutama dalam hal penerapan strategi pembelajaran yang inovatif dan pengembangan sikap reflektif terhadap kinerja mereka. Supervisi yang efektif juga membangun motivasi dan komitmen guru untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran. Temuan penelitian ini memberikan implikasi bahwa supervisi yang berkesinambungan dan terstruktur perlu diterapkan secara luas untuk mendukung peningkatan profesionalitas guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
References
Ginting, Budi Setiawan. 2024. “Pelaksanaan Supervisi Klinis Dalam Peningkatan Kinerja Guru Di SD IT Ad-Durrah Medan.” Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (1): 403–16.
Harsoyo, Roni. 2024. “Supervisi Pendidikan Berbasis Profetik Perspektif Al-Qur’an.” Southeast Asian Journal of Islamic Education Management 5 (1): 141–56.
Kurniawati, Fitria Nur Auliah. 2022. “Meninjau Permasalahan Rendahnya Kualitas Pendidikan Di Indonesia Dan Solusi.” Academy of Education Journal 13 (1): 1–13.
Kusumastuti, Adhi, and Ahmad Mustamil Khoiron. 2019. Metode Penelitian Kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).
Kuswardani, Sri. 2020. Implementasi Supervisi Pendiidikan. CV. Pilar Nusantara.
Listiani, Feby Eka, Putri Anafi Aisah, Afina Syabila Rahma, Syunu Trihantoyo, and Agustin Hanivia Cindy. 2023. “Analisis Kendala Dan Solusi Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Menerapkan Kurikulum Merdeka Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri 7 Ponorogo.” Sindoro: Cendikia Pendidikan 1 (2): 101–11.
Maryance, Rosi Tiurnida, Citra Dewi, Muhammad Yani, Fatniaton Adawiyah, Tasdin Tahrim, and Reni Septrisia. 2022. Teori Dan Aplikasi Supervisi Pendidikan. Vol. 183. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Muchlis, Muh. 2022. “Implementasi Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) 5 (1): 49–58.
Murtafiah, Nurul Hidayati. 2022. “Supervisi Kepala Madrasah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru.” JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman 8 (02).
Pianda, Didi. 2018. Kinerja Guru: Kompetensi Guru, Motivasi Kerja Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. CV Jejak (Jejak Publisher).
Raharjo, Arif Budi. 2023. SUPERVISI PENDIDIKAN Fungsi Kepemimpinan Pembelajaran Dan Penjaminan Mutu. Samudra Biru.
Sastraatmadja, Achmad Harristhana Mauldfi, Ahmad Nawawi, and Anggi Rivana. 2024. Supervisi Pendidikan Islam: Konsep Dasar Dan Implementasi Nilai-Nilai Islami. Penerbit Widina.
Siswanto, Edy, and Laily Hidayati. 2021. SUPERVISI PENDIDIKAN,“Menjadi Supervisor Yang Ideal.” Unnes Press.
Strauss, Anselm, and Juliet Corbin. 2003. “Penelitian Kualitatif.” Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 158–65.
Sulistyorini, M Ag, Johan Andriesgo, Warda Indadihayati, Balthasar Watunglawar, A Suradi, S Pd I Mavianti, Aisyah Nuramini, M E Sri Wahyuningsih, Edi Purnomo, and Roso Sugiyanto. 2021. Supervisi Pendidikan. CV. DOTPLUS Publisher.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Olan Maulana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
