PENGARUH KONDISI EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN 098166 PERUMNAS BATU VI KABUPATEN SIMALUNGUN
https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v4i2.216
Abstract views: 115
PDF downloads: 106
Keywords:
Pengaruh, Ekonomi, Keluarga, Prestasi, Belajar, SiswaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keadaan ekonomi keluarga terhadap keberhasilan akademik siswa kelas V SD Negeri 098166 Perumnas Batu VI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian deskriptif kuantitatif. Seluruh populasi yang berjumlah 25 siswa kelas V dilibatkan dalam penelitian dengan menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah divalidasi, yang kemudian dilakukan uji reliabilitas, normalitas, dan linearitas. Hipotesis diuji dengan menggunakan regresi linier sederhana dan koefisien determinasi (R2). Temuannya menunjukkan adanya hubungan positif antara kondisi ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa, dibuktikan dengan hasil uji regresi yang signifikan (sig<0,05) dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,279. Hal ini menunjukkan bahwa keadaan ekonomi keluarga menyumbang 27,9% dari varian kinerja akademik siswa, sedangkan 72,1% sisanya dipengaruhi oleh faktor eksternal yang tidak dieksplorasi dalam penelitian ini.
References
Dewi, A. S., Ariani, P., & Dianah, A. (2021). Pengaruh Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh. EKOBIS SYARIAH, 4(1), 28-43.
Djafar, Fatimah. (2014). Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2 (1).
Djamarah, Syaiful Bahri. (2012). Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Fitriana, F., & Wahyuni, S. (2015). PENGARUH PEREKONOMIAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTsS KEUDE SIMPANG EMPAT SIMPANG KEURAMAT-ACEH UTARA. Jurnal Sain Ekonomi dan Edukasi (JSEE), 3(1).
Ginting, N. (2022). PENGARUH KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS V SD NEGERI 020254 KOTA BINJAI TAHUN AJARAN 2021/2022. Jurnal Binagogik, 9(1).
Hafiz, A. (2018). PRESTASI BELAJAR SISWA YANG BEKERJA SEBAGAI TUKANG SEMIR DI KOTA BUKITTINGI. Jurnal As-Salam, 2(3), 12–24. https://doi.org/10.37249/as-salam.v2i3.94
Lidia, S. (2019). Prestasi belajar akademik dan non akademik teori dan implementasinya. Malang: CV Literasi Nusantara Abadi.
Purwanto. (2014). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahmatullah, dkk. (2018). Konsep Dasar Ilmu Ekonomi. Makassar. CV. Nurlina.
Rusnani, R. (2013). Pengaruh Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Tingkat Keaktifan Anak Masuk Sekolah Di Sdn Pinggir Papas I Kec. Kalianget. PERFORMANCE: Jurnal Bisnis & Akuntansi, 3(2).
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kunatitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kunatitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Trisnawati, Silvia, dan Kurniawati, W. (2016). Pengaruh Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Se-Gugus 3 Kasihan Bantul. Universitas PGRI Yogyakarta.
Von Stumm, S., Smith‐Woolley, E., Ayorech, Z., McMillan, A., Rimfeld, K., Dale, P. S., & Plomin, R. (2020). Predicting educational achievement from genomic measures and socioeconomic status. Developmental science, 23(3), e12925.
Yuliawan, A. (2016). Hubungan antara motivasi belajar dan latar belakang pendidikan dengan prestasi belajar mahasiswa. Profesi (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian, 14(1), 15-24.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Rince Sitinjak, Osco Parmonangan Sijabat, Minar Trisnawari Tobing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
