PROBLEMATIKA PELAKSANAAN TAHFIDZUL QUR’AN DI ASRAMA TAHFIDZ H. ABDULLAH MUSTHAFA NASUTION PONDOK PESANTREN MUSTHAFAWIYAH PURBA BARU MANDAILING NATAL
Keywords:
Tahfidzul Qur’an, Problematika dan Pondok PesantrenAbstract
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah santri di Asrama Tahfidz H. Abdullah Musthafa Nasution Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru Mandailing Natal, menghafal Al-Qur’an dikhususkan pada kelas 1-6 (Wustha dan Ulya) saja dalam jangka 3 tahun ditargetkan selesai 30 juz. Namun tidak sedikit para santri yang belum bisa memenuhi target yang ditetapkan oleh pihak sekolah. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan Tahfidzul Qur’an di Asrama Tahfidz H. Abdullah Musthafa Nasution Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru, Apa saja problematika pelaksanaan tahfidzul Qur’an dan apa saja upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika pelaksanaan tahfidzul Qur’an di Asrama Tahfidz H. Abdullah Musthafa Nasution Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru. Sedangkan tujuannya adalah Mengetahui pelaksaan tahfidzul Qur’an di Asrama Tahfidz H. Abdullah Musthafa Nasution Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru, mengetahui apa saja problematika pelaksanaan tahfidzul dan untuk mengetahui apa saja upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika pelaksanaan tahfidzul tahfidzul Qur’an di Asrama Tahfidz H. Abdullah Musthafa Nasution Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dengan triangulasi sumber data. Teknik analisis data yakni dengan memaparkan penelitian ini apa adanya serta menarik kesimpulan dengan menggunakan metode deskriptif-analisis.
References
Abdurrab Nawabuddin dan Bambang Sai‟ful Ma;arif, Teknik Menghafal Al-
Qur’an, Bandung: Sinar Baru Aglesindo 2005.
Ahmad Junaedi Abdurrahman BN, 12 Hari Hafal Juz „Amma, Jakarta: Kasya
Media 2013.
Djam’an Satori, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung. Alfabeta. 2009. Fathin Masyhud dan Ida Husnur Rahmawati, Rahasia Sukses 3 Hafidz Cilik
Mengguncang Dunia,Jakarta Timur: Zikrul Hakim 2014.
Hakim Lukman, Metode “ILHAM” Menghafal Al-Qur‟an Serasa Bermain Game, Bandung: 2016.
Husti Iiyas, Metode Tahfidz Al-Qur‟an al-Turki Ustmani. Al-Fikr.Jurnal
KeIslaman.Vol.13.No.1.2014.
Nakib Farid Najdi, Yuk Menghafal Al-Qur‟an dengan Mudah dan Menyenangkan, Jakarta: Erlangga 2017.
Nata Abuddin, Tafsir ayat-ayat pendidikan/Tafsir Al-Ayat Al-Tarbawiy,Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada 2002.
Nunuk Suryani dan Leo Agung, Strategi Belajar Mengajar, Yogyakarta: Penerbit
Ombak 2012.
Pulungan Abbas, Pesantren Musthafawiyah Purba Baru Mandailing Natal, Medan Perdana Publishing, 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Rabiah Al-Husna Nst, Sri Manda, Puli Taslim Nst, Khofifah Indah Al-Husna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.